‫"مسلسلات أنيمي NETFLIX الأصلية"
‫"كوارث تسببها قدرات خارقة عديمة الفائدة"
‫"(قدرات خارقة عديمة الفائدة) ‫يقدمها قراء (ويكلي جامب)."
‫- ماذا حدث يا "كوسو"؟ ‫- هل أنت بخير؟
‫لا أعلم. هنالك خطب بمحدّدي.
‫يبدو متعبًا.
‫ولكن لا يبدو أنه محطم تمامًا.
‫يختلف عن شعوري حين أخلعه.
‫يمكنني إصلاحه بقدرة الاسترداد لديّ،
‫لكن قد يتم استرداده إلى الوضع الافتراضي.
‫دعني أراه يا "كوسو".
‫كلا، لا تقترب مني. ربما لا يكون آمنًا.
‫ماذا تفعل يا عزيزي؟
‫لا يمكنني لمسك.
‫- يوجد جدار غير مرئي حولك. ‫- ماذا؟
‫"القدرة الخارقة عديمة الفائدة 1: ‫درع غير مرئي سمكه 50 سم ليوم"
‫فهمت. هل ظهر لأنني قلت لك ألا تقترب مني؟
‫لا يستطيع أيّ جسم اختراقه.
‫مهلًا، لا تسحقني...
‫كم هي مفيدة. ‫أعني أنها مقدرة غير مفيدة أبدًا.
‫ولا يمكن إبطال مفعولها.
‫توقف عن الطحن!
‫ماذا عليّ أن أفعل؟
‫ما المضحك إلى هذا الحد يا أمي؟
‫لا، إنها المقدرة النفسية ثانية.
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 2: ‫تغيير روح الفكاهة لدى الآخر"
‫عزيزي، ثيابك مضحكة للغاية!
‫أهذا ما تضحك عليه؟
‫عزيزتي، شعرك!
‫أبي أيضًا؟ تبًا. لقد خرجت عن السيطرة.
‫فهمت. لديك قدرات نفسية غير معروفة.
‫رباه!
‫الأمر يتعدى ذلك.
‫تعمل من تلقاء ذاتها. خطرة للغاية.
‫ومزعجة للغاية.
‫لا يمكنني أن أجلس على الكرسي حتى ‫بسبب هذا الدرع.
‫ماذا علينا أن نفعل؟
‫لم لا نتناول بعض القهوة بشكل أنيق ونهدأ.
‫المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 3: ‫جعل القهوة مرة وإفساد الأناقة"
‫هل أنت بخير؟ تفضل الشاي.
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 4: ‫تحويل أيّ مشروب إلى غازي"
‫آسف، يبدو أنني كنت السبب من جديد.
‫تبًا! افعل شيئًا!
‫أنت تعلم الآن خطورة المشكلة.
‫ليس من الإنصاف! لماذا أكون الضحية دائمًا؟
‫هذه نتائج تصرفاتك اليومية.
‫دمية "ماتريوشكا". كيف جاءت إلى هنا؟
‫ماذا؟ تستمر في الخروج من يدي.
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 5: ‫إخراج دمى (ماتريوشكا) من اليدين"
‫مقزز! أليست فكرة منقولة ‫عن "ماي هيرو أكاديميا"؟
‫تبًا، الدرع يبقي دمى "ماتريوشكا" ‫في الداخل.
‫لا أريد أن أغرق في الدمى.
‫يجب أن أوقف مفعول هذا الدرع.
‫- هل أنت بخير يا "كوسو"؟ ‫- كيف يمكنك أن تضحك في هذا الوضع؟
‫حطمت الدرع.
‫ماذا أطلقت للتو؟
‫لا أعلم. خرج فحسب.
‫"المقدرة الخارقة عديمة النفع 6: ‫إطلاق أشعة من العينين"
‫مر بجانب وجهي تمامًا!
‫بالمناسبة، أنت كنت تضحك ‫فيما كنت أنا أواجه المتاعب.
‫لا، كنت قلقًا للغاية.
‫هذا لأنني لم أكن أسيطر على شعوري بالفكاهة.
‫حسنًا. بدأت أشعر بالانزعاج.
‫ما هذا الضجيج؟
‫مجموعة أبي من شخصيات الأفلام المثيرة ‫تحولت إلى رمل للتو.
‫ماذا؟ أنت فعلت ذلك عمدًا! عفويًا!
‫انطلقت بصورة غير متعمدة.
‫- كاذب! ‫- انظر.
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 7: ‫تدمير المجموعة"
‫هل فعلت شيئًا به؟
‫رباه، لماذا أنا فقط؟ ‫لكن ذلك أفضل من توريطها.
‫عزيزتي، ماذا تفعلين؟
‫عزيزتي؟
‫"المقدرة الخارقة عديمة النفع 8: ‫تصغير عقول الآخرين"
‫عزيزتي، لا يمكنك أكل ذلك!
‫آسف. "كوسو"، قم بترطيب خاطرها!
‫لم أستخدم هذا النوع من المقدرات من قبل.
‫سأحاول. عودي إلى وضعك الطبيعي.
‫- هل نجحت؟ ‫- تم تبديل شعرنا فحسب.
‫ماذا...
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 9: ‫تبادل تصفيفة الشعر"
‫- تبًا! ثانية. ‫- قطيع غربان كبير!
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 10: ‫استدعاء قتل الغربان.
‫بقي "سايكي" يحاول حل المشكلة.
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 11: ‫رؤية عمر الجلد"
‫صُعقت حقًا!
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 12: ‫إخفاء المصنّف (آر) بالأضواء أو البخار"
‫لست مثيرًا! لا مانع من عرضي!
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 13: ‫تحويل كل الأصوات إلى صوت (هيروشي كاميا)"
‫"التمثيل الصوتي: (هيروشي كامييا)"
‫يا له من صوت رائع. لا أحتاج إلى هذا الآن!
‫كانت جهوده بلا نفع.
‫يكفي! سأربّي هذه الفتاة!
‫مهما كان عدد محاولاتي، أفشل فحسب. ‫ماذا ينبغي أن أفعل؟
‫أشعر أنني مجبر ‫على سحب بطاقات نفسية عشوائيًا.
‫تعني أننا لا نستطيع العودة إلى طبيعتنا
‫إلى أن تختار قدرة تغير هذا الوضع؟
‫عادت أمي إلى طبيعتها فعلًا.
‫نجحت معي.
‫ماذا؟ ألا تدركين كم كنت قلقًا عليك؟
‫- لأنني أردتك أن تهتم لأمري! ‫- آسف.
‫لا يوجد اختلاف كبير في حالتها.
‫لا تكوني سخيفة. لم يكن عليك فعل ذلك.
‫- أنا أهتم لأمرك دائمًا. ‫- عزيزي.
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 14: ‫تبخير ماء الجسم"
‫هل تحاول قتلي؟
‫يكفي! عادت أمك إلى طبيعتها.
‫لم يتم إصلاح محددّي بعد.
‫اطلب استبداله من "كوسوكي".
‫لا أريد أن أدين له بمعروف.
‫لا بد من وجود بطاقة تحل كل شيء. هذه!
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 15: ‫جعل شيء يضرب عظم ساق (كايدو)"
‫- هذا مؤلم! ‫- هل أنت بخير؟
‫لا، التالية.
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 15: تحويل ‫الرجال قرب سيد (تيروهاشي) لمخلوقات مجهولة"
‫- وصلت إلى البيت. ‫- مرحبًا بعودتك يا "كوكومي"!
‫ماذا؟ لقد رحل.
‫ليست هذه. هذه على الجانب الآخر.
‫"المقدرة الخارقة عديمة الفائدة 17: ‫خلق شيء من لا شيء"
‫رائع. لديّ محدّد جديد.
‫- تم حل المشكلة! ‫- رائع.
‫عدت إلى طبيعتي. ولكن بالمقابل، ‫لم أعد أستطيع استخدام هذه المقدرات.
‫لا بأس. كلها عديمة الفائدة.
‫لا، لم تكن الأخيرة عديمة الفائدة.
‫"بناء أقوى مجموعة أوراق لعب!"
‫ليس لديّ ما أفعله. ‫أتود أكل عصائبية "رامن"؟
‫أنا آكل "رامن" عندما أجوع.
‫ليس عندما لا يكون لديّ ما أفعله.
‫يوجد شخص صغير رأيته من قبل.
‫أنت صديقه الكبير.
‫يا أستاذ، خسرت أمام سيد "شيغيو" ثانية!
‫يا غبي، دعني أرى مجموعة أوراق لعبك.
‫بربك، لديك نيران كثيرة جدًا.
‫ماذا تفعل هنا أيها الصغير؟
‫كنت... ذاهبًا إلى المرحاض فحسب.
‫يبدو أنك تتمتع كثيرًا مع الصغار يا أستاذ؟
‫رأى كل شيء!
‫تمضي الوقت مع الصغار ‫في متجر ألعاب بمثل سنك؟
‫اسكت! أحمق!
‫أنت مفسد قليلًا أيضًا ‫لأنك لم تستطع تجاهله فحسب.
‫لماذا تقف في الطابور؟
‫"(فالو كيوري آ براي أكيرا)"؟
‫"بال كيوري آ بري أكيرا"!
‫إنه "فالكيري بريكر" يا غبي!
‫أنت تحتقرها،
‫لكن حتى الراشدين ‫يتمتعون بهذه اللعبة الفكرية.
‫إنها معركة ذهنية ‫تتطلب استراتيجيات وتكتيكات.
‫- إنها لعبة الظلمة. ‫- وما الخير في الظلمة؟
‫يا أستاذ، هل يمكنك أن تلعب معي؟
‫سأهزمك أخيرًا بعد أن خسرت أمامك ‫67 مرة متتالية اليوم!
‫لقد هزمه بشكل ساحق.
‫على أية حال، ‫لا تظن أن هذه تشبه ألعاب الأطفال الأخرى!
‫لا بد أنه يصعب اللعب بها، بالنسبة إلى غبي ‫لا يستطيع حتى أن يقرأ "فالكيري بريكر"!
‫حقًا؟ أنت قلت ما يكفي.
‫- لم لا تلعب مقابلنا نحن الغبيان؟ ‫- ماذا؟
‫- حقًا؟ "سايكي"، هل ستلعب أيضًا؟ ‫- لن ألعب.
‫- ستكون أحد لاعبي "بريكرز" أيضًا! ‫- لن ألعب.
‫أنا سعيد للغاية لأن "سايكي" سينضم إلينا!
‫كنت أشعر بالعطش إلى المعارك ‫بسبب غياب رجال لديهم روح.
‫قلت إنني سألعب أيضًا!
‫- هيا! لنلعب! سأضع الزبد عليك! ‫- لماذا ستجعله مزيّتًا؟
‫هل أنت أحمق؟
‫تحتاج إلى مجوعة أوراق لعب أولًا.
‫لدينا أوراق هنا.
‫هذه لي!
‫أولًا، اشرح له كيف تختلف ‫عن أوراق اللعب العادية.
‫تحتاج إلى أوراق اللعب غالية الثمن هذه. ‫اذهب وأحضرها إن أردت اللعب!
‫يا له من إزعاج...
‫حسنًا، سأتظاهر بأنني ذاهب لإحضار الأوراق ‫لكي أتمكن من الذهاب إلى البيت.
‫انتظر، لست بحاجة إلى الذهاب لإحضارها.
‫- يمكنك استخدام هذه. ‫- كم هذا فعال.
‫لا تقلق! لا أستخدمها على أية حال.
‫إن كنت جادًا بشأن هذا، ‫يجدر بك أن تستخدم هذه كبداية على الأقل.
‫كيف يمكنني أن أغادر الآن؟
‫حسنًا. إن كنت جادًا، سأصبح بطل العالم.
‫ولكنه لم يلاحقني كثيرًا ‫منذ أن بدأ بهذه اللعبة.
‫بدأت أضجر من اللعب بها ‫بسبب عدم وجود خصوم أقوياء.
‫لا أريده أن يتوقف عن اللعب بها.
‫مهلًا، لديّ واحدة.
‫سأصنع مجموعة أوراق لعب أصلية قوية.
‫أين ذهبت؟
‫أخبرني موظف المتجر أنه توجد أوراق نادرة.
‫هذا صحيح. ‫"سايكي"، افتح الرزمة التي أعطيتك إياها.
‫السنجاب الشرس، راكب حمار الوحش، ‫دب الكوالا المندفع، الأرنب القافز...
‫- ماذا جلبت؟ ‫- لا أستطيع القراءة. بطاقة غريبة.
‫"مايك" الأسد الملك الذهبي؟
‫هذه أقوى ورقة لعب بيعت على الإطلاق!
‫هل هي جيدة إلى هذا الحد؟
‫إنها أفضل من جيدة بكثير!
‫دفع الأستاذ مبلغ 30 ألف ين مقابل "مايك".
‫- لكنك حصلت عليه من أول محاولة! رائع! ‫- أجل...
‫رائع! سأحصل على المزيد!
‫- حصلت عليه ثانية! ‫- ثانية!
‫هذا مستحيل...
‫تفحصّت كل الرزم بنظري الثاني
‫واستبدلت كل الأوراق النادرة بورق "نيندو".
‫أريده أن يكون مندمجًا فيها.
‫لكي يصبح كذلك، يجب أن يكون ببراعة "كايدو".
‫عندها سيدخلان اللعبة، وسأبتعد عنهما.
‫رغم أنك مجهز بأوراق لعب هجوم قوية،
‫لا يمكنك أن تفوز بلا أوراق خدع وسحر جيدة.
‫يجب أن تكون لديك ‫مجموعة أوراق متزنة بشكل جيد.
‫- صارت عندي تشكيلة. ‫- غير منصف!
‫رائع، هذا ممتاز!
‫تبدو مجموعة أوراقك أفضل من أوراق الأستاذ، ‫التي دفع مقابلها 100 ألف ين.
‫- ربما عليّ أن أنسحب. ‫- لقد بالغت.
‫أنت مختلف للغاية عن الأستاذ!
‫هل الأستاذ هو من يعطينا ‫أوراقًا عديمة القيمة بوجه متعجرف؟
‫توقف هناك. لقد صارت حياته عدمًا فعلًا.
‫هيا يا "نيندو"! يمكنني أن أعلّمك ‫أن ما لديك من أوراق لعب ليس مهمًا!
‫- يبدو هذا مقبولًا عندي. ‫- ماذا؟ هل ستخوضان معركة؟
‫لن أسامحك. سأجعلك تندم على تخريب محميتي.
‫تعال ونل مني!
‫حسنًا، لدي زوج.
‫حان دورك.
‫هذه آنسة مسنة.
‫الحلقة التالية هي "نيندو" مقابل "كايدو". ‫نرجو التأهب للمعركة.
‫"تم اتخاذ القرار! معركة أوراق لعب شرسة"
‫تستمر معركة أوراق اللعب.
‫أنت شخص ساذج.
‫انظر إلى هذا الزوج!
‫- لديّ 2 منهما. ‫- هذه ليست "ذاكرة"!
‫لا بد أن تعليم اليابانية للقرود أسهل.
‫سأشرح قواعد "فالكيري بريكر" لك ثانية.
‫أولًا، توجد 3 أنواع من أوراق اللعب ‫بشكل رئيسي.
‫تنتهي اللعبة عندما تصل حياتك إلى الصفر.
‫- هل فهمت؟ ‫- أجل.
‫لم يفهم أيّ شيء قط.
‫توجد 3 مجموعات مسوخ:
‫النار، والماء، والجليد.
‫ألم يخطر ببالهم مجموعات أكثر توازنًا؟
‫هل يوجد سؤال حتى الآن؟
‫- لا. ‫- لم يعد يصغي.
‫يمكنك استخدام أوراق لعب المسخ للدفاع.
‫- هذا رائع! ‫- مفهوم؟
‫إنه يقرأ قصصًا مصورة.
‫- توجد قاعدة أخرى... ‫- هذه القصة المصورة...
‫- عندما لا يستمع أحد ما... ‫- ...رائعة!
‫- ...يمكنك طعنه بقوة في عينيه! ‫- مضحكة للغاية.
‫لا تحاولوا القيام بذلك في البيت.
‫استمع!
‫- ماذا؟ ‫- أنا أشرحها لك!
‫توقف يا أستاذ!
‫يجب ألا تؤذي صديقك.
‫توقف عن الاستقواء عليه!
‫يا أستاذ، أخبرتنا،
‫عندما كنا نتقاتل بشأن أوراق لعبنا...
‫توقف! إن كنت لاعب "بريكر"، ‫يجب أن تحل المسألة بمعركة أوراق لعب.
‫- أنت قلت ذلك. ‫- أجل، ولكن ليست لهذا علاقة بـ...
‫- لنتقاتل معًا! ‫- الأستاذ هو عدونا الآن!
‫سأشترك!
‫سنهزم السيد "كايدو"!
‫سنهزمه حتمًا!
‫- سيد "كايدو"؟ ‫- المسكين...
‫انضم الأولاد إلى "نيندو" الآن، و...
‫بدأت معركة "نيندو" مقابل السيد "كايدو".
‫توجد 5000 نقطة حياة ولا يوجد زمن محدد، ‫فلتبدأ اللعبة.
‫لنبدأ!
‫عبارة البدء مبتذلة جدًا.
‫تبًا، كيف أمكنك أن تسيطر ‫على عبيدي المطيعين؟
‫لا بأس. سأريك أن مجموعة فاشلين ‫لا يمكنهم الصمود أمامي.
‫انتهى دوري.
‫ما هي الورقة المقلوبة؟
‫لا يهم. سأتغلب عليهم! دوري!
‫أستدعي التمساح ذا ذيل البطة!
‫- هجوم على ورقة لعب مسخ "نيندو"! ‫- برز شيء.
‫- ورقة لعب مسخ "نيندو" هي القرد الماكر. ‫- ظهرت ثانية.
‫أيهما سيفوز؟
‫ألا يجب أن نكترث أكثر ‫للأشياء التي تظهر من الورقتين؟
‫يا صاح، فاز التمساح ذو ذيل البطة!
‫وهذا مقزز نوعًا ما.
‫لم ينته دوري بعد. مؤثرات خاصة: تحالف!
‫يمكنني أن أجعل المسخ الذي تغلبت عليه ملكي!
‫ماذا؟
‫صور مزعجة كثيرة جدًا.
‫هل أنا الشخص الوحيد ‫الذي يمكنه رؤية هذه الصور؟
‫- أية مقدرة هي هذه؟ ‫- ويهاجم المسخ!
‫وضعت ورقة لعب مقلوبة وانتهى دوري.
‫إنه بارع جدًا.
‫ألا يخجل من قول "إنه دوري" بمثل سنه؟
‫من المحرج مشاهدة هذا.
‫إنه عنيد.
‫كان متحمسًا بالتأكيد.
‫- لنقم بهجوم مضاد! ‫- أجل! إنه دوري!
‫أستدعي اليسروع الأخضر.
‫مهلًا، بلا حشرات.
‫وأيضًا ورقة لعب سحرية مقلوبة.
‫بمعدات البطل الأسطوري، ‫تتضاعف قوة اليسروع الأخضر.
‫هل تضاعفت حقًا؟
‫انطلق!
‫كيف سيقاتل؟
‫تبًا! فقدت تمساحي ذا ذيل البطة!
‫هل هذا ما توقعت سماعه؟
‫خذ هذا! دمار ذاتي ملحمي!
‫مهلًا، انتظر...
‫مقزز.
‫زدت قوة اليسروع الأخضر!
‫هل هو سيئ إلى هذا الحد؟
‫إنه أفضل توقيت.
‫- لا يمكن أن يكون... ‫- هذا صحيح! إنه دوري!
‫أضحي بالقرد الماكر،
‫واستدعي "مايك" الأسد الملك الذهبي.
‫ها هو يأتي!
‫اقض عليه يا "مايك"! ‫هجوم مباشر على "نيندو"!
‫كما نويت، سيفوز السيد "كايدو" على الأرجح.
‫ولكن هل الوضع مقبول حقًا؟
‫انتهى دوري. يمكنك الاستسلام إن أردت!
‫- ماذا ينبغي أن أفعل الآن؟ ‫- هذا هو الحل! استخدم ورقة اللعب تلك!
‫هذه... مزهرية "كلاين"!
‫تسمح للاعبين باستبدال أوراق لعبهم.
‫لم ننته بعد يا سيد "كايدو"!
‫أستدعي "مايك" الأسد الملك الذهبي ‫بلا تضحية.
‫لا!
‫أنت تغش! كيف أمكنك أن تحصل ‫على مزهرية "كلاين" في لحظة رائعة كهذه؟
‫أعدت ترتيب أوراق اللعب.
‫كنت سأسمح لـ"كايدو" بالفوز، ‫لكنني غيّرت رأيي لأنه مقزز.
‫لم أستطع احتمال لعبه باستخدام أوراق لعبي.
‫ما زالت لديّ فرصة إن استطعت أن أسحب ‫ورقة مزهرية "كلاين". رجاء!
‫"السنجاب الشرس"
‫لقد خسرت يا سيد "كايدو".
‫"معادلة نصر (ميتوري سايكو)"
‫أوقفوه!
‫أمسكت بها!
‫- لقد نجح! ‫- رائع!
‫لدى "هايرو" شغف شديد، كالعادة.
‫كيف يمكنه أن يكون بهذه الجدية ‫خلال الاستراحة قبل حصة الرياضة؟
‫سنلعب كرة السلة في حصة الرياضة اليوم.
‫كنت ألعب كرة السلة في الشارع ‫في "الولايات المتحدة".
‫- "كايدو"... ‫- ها هي الكرة.
‫هل أنت رجل مسن تلعب كرة السلة ‫لأول مرة منذ 80 عامًا؟
‫اذهب إلى البيت.
‫هل يستخدمون وجوههم للمناورة ‫في "الولايات المتحدة"؟
‫اسكت! هذا صحيح! ‫هكذا يلعبون في مسقط رأس اللعبة!
‫- حقًا؟ هذا رائع. ‫- سيد "نيندو"!
‫هل أنت واثق بشأن مباراة اليوم؟
‫أظن ذلك. ‫كان الناس يدعونني "سيد كرة السلة."
‫سنلعب الواحد مقابل الآخر. ‫ليصادفنا الحظ الطيب!
‫سأستعيد فوزي منك يا سيد "نيندو"!
‫حسنًا، 5 مقابل 5.
‫"الفريق الأحمر"
‫- هل أنت مستعد؟ ‫- انتهى بنا المطاف في الفريق ذاته.
‫عذرًا!
‫يجب ألا أكون في الفريق ذاته ‫مع السيد "نيندو".
‫اخترنا أعضاء الفريق بشكل عشوائي.
‫ولكن معنا السيد "كوبوياسو" أيضًا!
‫"الفريق الأزرق"
‫- ستكون مباراة من جانب واحد. ‫- هل يمكنني أن أضربك؟
‫يوجد 4 منهم فقط.
‫ماذا تفعل هنا؟ ادخل!
‫- "سايكو"، اصطف! ‫- ماذا؟
‫لا يرتدي ملابس الرياضة حتى.
‫لا بأس. يمكنك أن تتظاهر فقط ‫كما لو أن فريقي فاز يا سيد "دخل منخفض".
‫انضم إلى الصف الآن!
‫لن يحدث أيّ اختلاف سواء انضم أم لا.
‫صحيح. يفضل أن يكون عالة علينا.
‫ليس لديّ خيار. لنلعب 4 مقابل 4 ‫بدون "تاكاهاشي".
‫انتظر! استبعاد "تاكاهاشي"؟
‫هل تقول إنني معادل له؟
‫لا تتصرف بسخافة! هذه إهانة لي!
‫اختر المسكين الشغوف أو المسكين الأحمق!
‫- أهذا ما يهمك أكثر؟ ‫- انضم إذًا.
‫- رائع، "سايكو" سيشترك بحصة الرياضة. ‫- هذه أول مرة أرى فيها هذا.
‫دولار؟
‫هل أنت مستعد للإذلال؟
‫لو لم ألعب، كان فريقك سيفوز بنصر كامل.
‫سترى من سيتم إذلاله.
‫لا نعلم مدى براعته ‫لأنه لم يشارك بحصة الرياضة من قبل،
‫ولكنني لا أظن أنه يستطيع ‫تقليص فارق القوة كاملًا، أيضًا. إنه يخادع!
‫سنفوز بفارق كبير ‫بحيث يقوم المعلم بتبديل أعضاء الفريقين.
‫لتبدأ المباراة!
‫رائع يا سيد "نيندو"!
‫إلى أين تسدد؟
‫ينجذب المال والكرات إلي.
‫والآن لنلعب الكرة!
‫لنرك وأنت تعمل!
‫انظروا إلى تقنيتي الجميلة في المناورة!
‫متفاخر جدًا.
‫- ما تلك الحركة بحق السماء؟ ‫- لا تضحك عليه.
‫أرجوك أن تعيد التفكير في تشكيلة الفريقين!
‫انتبه.
‫- ماذا؟ ‫- هل كان مضحكًا؟
‫كنت تضحك بصوت مسموع.
‫كنت سأضحك لو أنني غير ذكي مثلك.
‫يمكن لوجهك الضاحك أن يجعلني أضحك أكثر حتى.
‫- سأقتلك! ‫- سيد "كوبوياسو"! كلا، لا تنفعل!
‫أعلم ذلك! ليس هذا قتالًا! ‫سنحل المسألة بلعبة كرة السلة.
‫"بعد 3 دقائق"
‫- سيد "كوبوياسو"! ‫- كنت سأفوز لو كان قتالًا.
‫"5 أخطاء وتم طرده"
‫لا يوجد لاعب احتياط. فالآن 5 مقابل 4.
‫هذا عائق كبير لنا.
‫ولكننا لن نخسر! ‫لاحظت شيئًا من لعبك يا سيد "سايكو".
‫ليست مهارتك كما تبدو.
‫ما كان سيخسر سيد "كوبوياسو" ‫لو حافظ على هدوئه.
‫ويوجد سيد "نيندو" في فريقنا.
‫وسيد "كايدو" في فريقهم!
‫- لن نخسر! ‫- "نيندو"، مرّر الكرة لي!
‫- خذ! ‫- شكرًا.
‫سيد "نيندو"! ‫لا يمكنك تمرير الكرة إلى الخصم!
‫آسف، ظننت أنني مرّرتها إلى فرد من فريقي.
‫أجل، أنا فرد من فريقك.
‫- حقًا؟ ‫- ليس كذلك!
‫تم استهداف نقطة ضعف السيد "نيندو"، غبائه.
‫- تمت محاصرتنا! ‫- "هايرو"! هنا!
‫يجب أن نبذل جهدنا فحسب بـ3 لاعبين فقط.
‫رمية جيدة!
‫سرق كرتي...
‫توقف!
‫ظننت أنه إلى جانبك؟ إنه "تاكاهاشي".
‫- هل سنخسر أمام فريق ضعيف كهذا؟ ‫- علمت ذلك منذ البداية!
‫- انتهت المباراة! ‫- خطأ.
‫- ظننت أنني نجحت! ‫- ليست 6 مقابل 2، بل 5 مقابل 3.
‫كنت أراقب فحسب ولكن الرشوة غير واردة.
‫- سأسجل هدفًا هذه المرة! ‫- لا تستطيع. وضعت حاجزًا غير مرئي.
‫"10 - 8 ‫الأحمر - الأزرق"
‫انتهى! فاز الأحمر على الأزرق بنتيجة 10-8.
‫آسف، ولكنني لا أريد مباراة أخرى.
‫فاز الفريق ولكنني أشعر أنني خسرت.
‫سيد "سايكو"، أنت مذهل.
‫أرجو أن ألعب معك ثانية. ‫ليته يشارك في حصص الرياضة أكثر.
‫لا توجد كلمة "هزيمة" في عائلة "سايكو".
‫"هايرو"، سأهزمك في حصة الرياضة القادمة!
‫ماذا حدث له؟ نادرًا ما يتمرن.
‫ليست لديّ فكرة.
‫"بطل في كارثة"
‫"الحياة الكارثية لـ"سايكي ك." ‫تظهر كمسلسل في (ويكلي جامب)"
‫"منذ المجلد 24 لعام 2012، ‫الذكرى السنوية الـ5!"
‫الحياة الكارثية لـ"سايكي ك." ‫في الذكرى السنوية الـ5؟
‫تهانينا! يا له من إنجاز رائع!
‫- هل هو جيد إلى هذا الحد؟ ‫- لا تتحمس لمجرد 5 سنوات.
‫- من ذلك؟ ‫- إنها الذكرى السنوية الـ10.
‫"بطلنا يدرس"
‫كان منذ المجلد الـ24 لعام 2007.
‫أمسك بي إن استطعت!
‫انتهى مسلسلك بالفعل.
‫يمكنني أن أمدحك على الأقل،
‫ولكن سيكون من الصعب متابعة المسلسل كما هو.
‫لكن تعلّم "دراساتنا البطولية" سيساعدك.
‫- استمع جيدًا. ‫- هل سيتابعون الحديث عن ذلك؟
‫لا تكتف بمجرد 5 سنوات.
‫إنها حتى أقصر من سنوات الابتدائية.
‫من أنت بحق السماء؟
‫انتبه لألفاظك!
‫مع من تظن أنك تتكلم؟
‫لذلك سألتك من أنت.
‫توقف يا "نيندو"! أنت فظ للغاية!
‫ماذا؟ هل تعرفهم أيها الصغير؟
‫أجل، بالطبع. ‫تلك البزة الغريبة، السيف على ظهره...
‫أمن المعقول أن تكون السيد "كين هاغانينو"؟
‫هل لاحظت؟
‫رائع، إنه الحقيقي!
‫- "هابانيرو"؟ ‫- "هاغانينو"!
‫ألم تره في الأخبار على التلفاز؟
‫إنه أشهر مدرّس ثانوية!
‫بعد التفكير في الأمر، أظن أنني رأيته.
‫إذًا، عرفت من نحن أخيرًا.
‫- ومن هذا؟ ‫- ليست لديّ فكرة.
‫سيد "هاغانينو"، هل يمكنني مصافحتك من فضلك؟
‫"المصافحة بـ1080 ينًا"
‫تكلفة مصافحته 1080 ينًا.
‫- هل ستطلبين مني أن أدفع؟ ‫- بالطبع.
‫- بالمناسبة، من أنتم؟ ‫- أنا؟
‫أنا "نوزومي هينوكي". مديرة أعماله.
‫إنه "ماسايوكي". إنه يمسك بالمقصلة.
‫يمسك بماذا؟
‫ماذا يفعل مدرس شهير مثلك هنا أمام مدرستنا؟
‫ألا تعلم؟
‫سيقدم لنا السيد "هاغانينو" ‫محاضرة خاصة اليوم.
‫مرحبًا. سواء كنتم تعرفونني أم لا،
‫أنا البطل الملحمي والمدرس "كين هاغانينو".
‫- الذكرى السنوية الـ5، صحيح؟ ‫- رائع، أهو حقيقي؟
‫تحدثوا عنه في الأخبار كثيرًا.
‫إنه شرف أن يلقي مدرس مشهور كهذا ‫محاضرة علينا.
‫- لا تجلب المتصيد. ‫- لنتحدث عن الأجور.
‫حسنًا، دعوني أخبركم شيئًا.
‫- أنتم فضلات. ‫- بلا مقدمة؟
‫لا أمل لكم بتاتًا. ضياع كامل.
‫إنها معجزة أن هذا المسلسل دام 5 سنوات.
‫- 5 سنوات؟ لماذا؟ ‫- يوجد شيء مفقود لديكم.
‫ما المفقود لدينا؟
‫الشجاعة واللطف والقوة.
‫قال 3 أشياء.
‫تنقصكم هذه الأشياء. مثلًا...
‫يا صغير، من الواضح أنك جبان ‫وليست لديك شجاعة.
‫- أنا؟ ‫- لديه شجاعة أكثر منك.
‫أنت، الغوريلا فارغ الرأس، ‫تحيا بدون مفهوم اللطف.
‫إنه ألطف منك.
‫وأنت ذا الـ4 عيون الضعيف والساذج، ‫الذي يمكن أن يسرق منه حتى طالب إعدادية.
‫ليس أضعف منك.
‫أرأيتم؟ يا لها من خيبة أمل.
‫أنت.
‫ولكنكم ستكونون بخير ‫لأنني أنا الذي لديّ كل الـ3 هنا.
‫سأكون الشخصية الرئيسية في هذا المسلسل،
‫وسأساعدكم جميعًا لتصبحوا أبطالًا رائعين.
‫قال شيئًا سخيفًا بلا تردد.
‫- الشخصية الرئيسية؟ ‫- لا أعلم...
‫- ما زال السيد "هاغانينو" يتكلم! ‫- من هذا؟
‫لنستمع إليه على أية حال.
‫لا ترتدوا بدلاتنا.
‫إنهم طلبة منقولون. كن لطيفًا معهم.
‫هذا سيئ.
‫يحاولون السيطرة على هذا المسلسل. ‫ليس مضحكًا.
‫"دراسات بطل"
‫حسنًا، ليبدأ الدرس.
‫- أحجية متنوعة عن الأبطال! ‫- توقف.
‫أول شخص هو...
‫- أنت! ‫- أنا؟
‫وجهك يزعجني، ففقدت أهليتك!
‫توقف. لا تسئ إلى مشاعره بلا سبب.
‫ألم تتعلم ‫أنه لا أحد يعتبر العنف غير المعقول مضحكًا.
‫لننس أمره إذًا. أنت النبيه ذو 4 عيون.
‫لقد اختارني. ليس لديّ خيار.
‫"آ: ينقذ - ب: لا ينقذ"
‫أول سؤال.
‫مسخ يهاجم فتاة في كهف. هل ستنقذها أم...
‫مهلًا! إلى أين تذهب بحق السماء؟
‫البطل الحقيقي لا يهرب. انتظر، لا تتحرك!
‫ما هذا؟ عالم آخر؟
‫هل تم استدعائي كبطل ملحمي؟
‫هذا رائع! انتظر، أين ذهب؟
‫- أول سؤال. ‫- ماذا؟
‫مسخ يهاجم فتاة في كهف.
‫أ: أنقذها. ب: لا تنقذها.
‫ماذا يحدث؟ أين أنا؟
‫- "هينوكي"! ‫- أرني جوابك.
‫سيد "هاغانينو"...
‫"افعلي شيئًا بهذا"
‫سيكون كل شيء بخير ‫إن استطعت الوصول إلى الكنيسة.
‫جواب خاطئ.
‫النبيه ذو الـ4 عيون!
‫كيف يمكنكم أن تفسدوا الذكرى السنوية الـ5؟
‫أين نحن بحق السماء؟
‫مناسب جدًا لك، صحيح؟
‫ليس من المفترض أن تكون هناك. ‫ابق هنا وتمتع بتسويتك.
‫- وداعًا. ‫- انتظر!
‫- جدّيًا؟ ‫- البطل "هاغانينو"
‫غادر أخيرًا من أجل المغامرة. لا أحد يعلم ‫إن كان سيتمكن من أن يصبح بطلًا حقيقيًا...
‫لنتجه إلى المدن على أية حال.
‫...ولكن من المؤكد ‫أن السلام تم ردّه إلى العالم بعد أن غادر.
‫- أريد أن أظهر أيضًا! ‫- أنت آخر شخص سيطلبون منه.